sexta-feira, 23 de abril de 2010

Mural na Semana da Juventude

















No passado dia 24 de Abril, pelas 10 horas, reunimo-nos na sede da Cáritas para fazermos umas actividades, incluidas no programa da Semana da Juventude.
Participámos em jogos dinamizados por um grupo de técnicos de várias nacionalidades. De seguida falámos sobre coisas que nos tenham marcado na nossa vida, e fizémos um esboço de um desenho que o simbolizasse.
À tarde, juntámos todos os desenhos num mural pintado junto ao Porto das Pipas.
Reportagem de Ricardo Melo (19 anos)

quinta-feira, 22 de abril de 2010

Visita ao Santorini

No dia 23 de Abril de 2010 fizemos uma visita de estudo ao barco Santorini.
Havia lá uma exposição de dinossauros e fosseis. Havia um dinossauro bebé chamado Óscar e um fóssil de um crocodilo chamavado Fred .
Também fizemos jogos e experiências ciêntificas relacionadas com os planetas, com o sentido do tacto, da visão e do olfacto. Fizemos experiências sobre a gravidade e ilusões ópticas.
Brincámos com um tangran e tiramos fotografias com roupa de astronauta .
No final da visita lanchamos todos juntos e fomos embora com um convite para participarmos num concurso de desenhos para ganharmos um viagem a nossa escolha.

Foi muito divertido!

Reportagem de Daniela Pamplona (9 anos)

terça-feira, 20 de abril de 2010

"Eu Adoro Ajudar" campanha Zon TV Cabo

Reflexão do Mês

Um velho índio estava a falar com o seu neto e contava-lhe:

"Sinto-me como se tivesse dois lobos lutando no meu coração.
Um é um lobo irritado,violento e vingativo.
O outro está cheio de amor e compaixão.

O neto perguntou:

"Avô,diga-me,qual dos dois ganhará a luta no seu coração?"

O avô respondeu:

"Aquele que eu alimente."

Ricardo Melo (19 anos)

segunda-feira, 19 de abril de 2010

Anedotas do Joãozinho


"O Joãozinho chega a casa e entrega ao pai o recibo da mensalidade escolar.
-Meu Deus! Como é caro estudar nesse colégio!
E o menino responde:
-E olhe, pai, que eu sou o que menos estuda da minha classe!"
Daniela Pamplona (9 anos)

"O professor de Matemática levanta uma folha de papel em uma das mãos e pergunta para Joãozinho: - Se eu dividir essa folha de papel em quatro pedaços, Joãozinho, com o que eu fico? - Quatro quartos, professor! - E se eu dividir em oito pedaços? - Oito oitavos, professor! - E se eu dividir em cem pedaços? - Papel picado, professor! "
Cesár Rego (14 anos)

"Uma professora: - Hoje é o dia mundial das boas acções, portanto, o Joãozinho, o Carlinhos e o Zézinho - que eram os três "melhores" alunos da turma - vão lá fora praticar uma boa acção, e voltam para contar aos colegas o que fizeram, está bem ?

Os miúdos lá foram e passado quase uma hora voltaram. - Então Joãozinho, qual foi a boa acção que praticaste?
- Eu ajudei uma velhinha a atravessar a rua!
- Muito bem, e tu Carlinhos?
- Eu também ajudei a velhinha a atravessar a rua!
- Ah sim? E tu Zézinho?
- Pois ... Eu também ajudei a velhinha a atravessar a rua!
- O quê? Os três!?!? Então e demoraram tanto tempo porquê???
- Não havia meio da velhinha querer atravessar a rua!... "
Helena Sousa (11 anos)

"Um dia, a professora do menino Joãozinho pede-lhe uma palavra
que começasse com a letra c. O menino Joãozinho responde:
- Vassoura!
- E aonde é que está o C ? Pergunta a professora.
E ele diz. - Está no cabo."
Cristiana Borba (10 anos)

Bowling



Bowling é um desporto cujo objectivo é usar uma bola pesada para derrubar uma série de pinos que estão ao fundo de uma pista. Há sempre com a possibilidade de obter bons resultados, dado que a habilidade do jogador é mais importante que a sua força ou resistência física.
O Bowling tem como finalidade enviar uma bola sobre uma pista com 10 pinos dispostos numa formação triangular. Uma partida consiste em dez jogadas ou “frames”, sendo que o frame 1 até ao 9, o jogador tem direito a duas jogadas, no frame 10, o jogador pode ter três jogadas se conseguir eliminar todos os pinos na primeira ou na segunda jogada. Se o jogador conseguir eliminar todos os pinos na segunda jogada chama-se”Spare”, mas se conseguir à primeira chama-se”Strike”
Antes do inicio da pista existe uma área denominada “approach”, aproximação, com espaço suficiente para que o jogador dê alguns passos e que lance a bola.
As pistas oficiais são de madeira ou sintética que possuem 18.20m de comprimento por 1.07m de largura. Tradicionalmente, a pista possui dois tipos de madeira, os 6m iniciais que correspondem à área de lançamento "approach" e a zona onde a bola rola antes de atingir os pinos. Os pinos são montados com madeira branca e dura (maple canadense). O meio da pista até onde é colocada os pinos é feito de madeira marfim.
Diariamente, aplica-se sobre a pista um óleo de fabricação especial.
As bolas são fabricadas com variados materiais, tais como borracha dura, poliuretano, poliéster, etc. As bolas pesam entre 2,72kg e 7.25kg e não podem ter mais do que 22cm de diâmetro.
Canaletas são depressões que existem à esquerda e à direita das pistas, destinadas a evitar que as bolas invadem as pistas vizinhas.
A pontuação de uma partida ou linha varia de acordo com a quantidade de pinos e a forma como o jogador os derruba, podendo ir de zero (quando nenhum pino é derrubado nas dez jogadas ou "frames") até o máximo possível de 300 pontos, ou seja, doze "strikes" consecutivos.
De duas em duas semanas, a Animação de Rua costuma ir jogar bowling no Pavilhão Multiusos de Angra do Heroísmo.
Reportagem de Ricardo Melo, 19 anos

MATRAQUILHOS



O galego Alexandre Finisterre foi ferido em 1936 durante a Guerra Civil Espanhola. No hospital em que ficou internado, em Monserrat, conheceu muitas crianças também feridas e impossibilitadas de jogar futebol. Então, ele se inspirou no tênis de mesa e criou o futebol de mesa.
A partir das instruções de Finisterre, seu amigo Francisco Javier Altuna desenvolveu a idéia construindo a mesa e os componentes de madeira e metal que integram o jogo. A invenção foi patenteada em 1937, mas, após escapar do fascismo na França, Finisterre perdeu os papéis da patente. Depois de ter sido exilado para a América do Sul, introduziu algumas alterações, como as barras de aço, e divulgou o jogo pelo continente.
O jogo rapidamente divulgou-se pela Europa. Tanto que, na década de 1960, quando Alexandre Finisterre regressou à Espanha, o jogo encontrava-se já largamente divulgado, embora muito do crédito desta divulgação se deva ao fato dos fabricantes valencianos o assumirem como jogo nacional.
Contudo, essa versão da origem do futebol de mesa é contestada pelos alemães, que garantem que o jogo foi criado por Broto Wachter, que teria comercializado uma mesa de futebol já em 1930. A diferença é que todos os objetos eram de madeira, incluindo as barras, e os "jogadores" não tinham forma de bonecos, sendo pequenos triângulos.
Hoje em dia, o futebol de mesa é muito popular e as mesas mais modernas possuem barras de titânio, bonecos de plástico e até placar eletrônico.

No Atelier temos uma mesa de matraquilhos. Fazemos torneios e os vencedores ganham uma bola e os derrotados um chocolate.

Reportagem de César Rego( 14 anos); Jorge Pacheco(16 anos) e Nuno Lopes (16 anos)